4月2日下午，财务处在行政楼201会议室召开了教育思想大讨论动员大会，财务处全处人员参加了会议。
李兴泉首先传达了毛洪涛书记关于教育思想大讨论的重要讲话内容，带领参会人员一起学习了《成都大学2019年教育思想大讨论方案》，并解读了《财务处2019年教育思想大讨论实施方案》。
李兴泉指出，全体财务人员要统一思想，充分认识到此次教育活动的重要意义，以及对学校现阶段发展的重要促进作用，要认认真真开展讨论，务必要以问题为导向，找出制约学校发展的财务短板，深挖根源，针对优化资源配置、激发学院办学活力、提高人均收入水平想办法、干实事，真真正正取得实效。
李兴泉提出了此次讨论活动确立的七个专题，供大家参考，并对讨论活动的开展作出了布置安排：
如何创新资源配置机制，利用学校现有资源，以校内资源撬动校外资源流入，采用配套与补助的方式，建立鼓励学院积极争取外部办学资源的激励机制。
如何激发学院活力与积极性，将更多的资源汇集到学校发展的重点工作、重点项目，促进学院的发展。
如何用好、用活现有的预算经费，打破条条框框限制，鼓励学院在经费资源有限的情况下，挖掘使用潜力，发挥更大资金效益。
如何激发教职工积极性，对引进重大项目或取得重大影响的成果，学校以项目倾斜、人员奖励倾斜等方式鼓励争取资源、加大对学院和个人的投入。
如何优化整合资源、鼓励学院（部门）通过培训、服务、科研等活动扩充办学资源、争取更多经费，努力提高学校的绩效工资限额，增加人员经费总量，提高教职工待遇。
如何进一步强化绩效管理与考核，制定更科学、有效的绩效目标，加强事前、事中、事后监督，将经费使用与项目运行结合在一起，让有限资金充分发挥使用效益。
如何贯彻加强党对财经工作的领导与监督，发挥校院两级党组织在财务管理中的重要领导作用。
要求在大讨论活动中，以科室为单位首先开展讨论，结合本职工作，梳理短板，思考提升的方向和措施。
与会人员表示会后要积极学习学校及处室的教育思想大讨论方案，立足本职工作、全面梳理改革思路，确立下一步的发展目标，针对工作中发现的短板，寻找解决机制和办法，促进学校实现高水平发展。
